BAKAN ÖZER, TUNA EĞİTİM VADİSİ TEMEL ATMA TÖRENİNE KATILDI
Millî Eğitim Bakanı Özer, İstanbul’da Esenler Tuna Eğitim Vadisi temel atma törenine katıldı. Özer, törendeki konuşmasında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın açıkladığı gibi 31 Ocak’taki 15 bin öğretmen atamasının yüzde 50’sinin İstanbul’a yapılacağını belirtti. Cuma günü yarıyıl tatiline girileceğini de hatırlatan Bakan Özer, “Öğretmenlerimizden de küçük bir istirhamımız var: Öğrencilerimize bu iki hafta içinde ödev vermesinler.” diye konuştu.
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLANLAR İÇİN “İLK YARDIM OKULU” KİTABI
Millî Eğitim Bakanlığının, bir ilke imza atarak hazırladığı “İlk Yardım Okulu: Kahramanlar İş Başında” kitabı, okul öncesi ve ilkokul seviyesinde görme yetersizliği olan 6-9 yaş grubundaki tüm öğrenciler için Braille alfabesiyle de basıldı.
IF OUR BLOOD DID NOT COAGULATE
IF OUR BLOOD DID NOT COAGULATE
We live in a very monotonous environment that we take for granted…
The same causes lead to the same results in the same environment.
How boring.
While thinking this way, I realized that I was a prisoner of “learning to condition.”
The scientist is like an explorer trying to discover the structure and operating system of the human body.
But they do not ask questions they need to ask and think about.
Who produced the vehicle I was in?
Where did this vehicle come from?
What does the owner of this vehicle want from us?
Where does this vehicle go?
While thinking about all this, I decided to research my surroundings with an extraordinary approach and with what science contributed to me.
I wanted to see behind the scenes what was happening around me by going one step further.
İLKOKUL 2. SINIF
BASIN AÇIKLAMASI – İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN 2. DÖNEM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME UYGULAMALARI
İlkokul 1, 2 ve 3’üncü sınıflarda sınav uygulaması bulunmamaktadır. Öğrencilerimiz, birinci dönemde olduğu gibi yüz yüze eğitim, canlı ders ve/veya TRT EBA televizyonundaki yayınları takip ve derse olan ilgilerine göre kişisel, sosyal ve akademik gelişimlerini destekleyecek şekilde öğretmenleri tarafından değerlendirilecektir.
İlkokul 4’üncü sınıf ile ortaokul öğrencileri için 2020-2021 eğitim öğretim yılı ikinci dönem derslerinin sınavla değerlendirilmesi durumu, öğrencilerin tercihine bırakılmıştır.
İLOKUL 4. SINIF
İLKOKUL FEN BİLİMLERİ 4 YARDIMCI KAYNAK KİTAP – DÜNYA VE EVREN – 1. ÜNİTE: YER KABUĞU VE DÜNYA’MIZIN HAREKETLERİ
RİSALE-İ NUR KÜLLİYATINDAN DERLEME LİSE DERS KİTABI
RİSALE-İ NUR KÜLLİYATINDAN DERLEME LİSE DERS KİTABI
Kastamonu Lahikası 102. Mektup
– 102 –
Aziz, sıddık kardeşlerim,
Evvelâ: Seksen küsur sene bir ömr-ü mânevîyi sizlere kazandıracak olan şuhur-u selâse-i mübarekeyi ve bilhassa bu geceki leyle-i Regaibi tebrik ediyoruz. Sizin beraatiniz ve mânen galebeniz zâlimleri şaşırttı. Cepheyi burada değiştirdiler. Düşmanâne taarruzdan vazgeçip, dostâne hulûl edip, has talebeleri Risale-i Nur’un hizmetinden geri bırakmak için memuriyet gibi bir meşgale buluyorlar, veya terfian işi çok diğer bir memuriyete veya diğer bir meşgaleyi buluyorlar. Burada, o neviden çok vakıalar var. Bu taarruz, bir cihette daha zararlı görünüyor.
Saniyen: Burada, Lise mektebine tesirli bir nur girdi. O da;
Otuz İkinci Söz’ün Birinci Mevkıfı,
Otuzuncu Lem’a’nın ism-i Adl ve Hakem Nükteleri,
Tabiat Lem’ası hâtimesine kadar,
Âyetü’l-Kübrâ’nın, “Evet, bu dünya memleketine ve misafirhanesine giren herbir misafir…” diye başlayan Birinci Makamın başından ilham, vahiy mertebeleri hariç kalıp, tâ On Sekizinci Mertebe olan kâinatın hudus hakikatı, tâ imkâna kadar,
yeni hurufla, bir ihtar-ı mânevîyle izin verdik. Daktilo (el makinası) ile kendilerine yazdılar.
Siz de bu dört parçayı birden cilt yapıp yeni hurufla ehl-i inkâra on ikilik top güllesi gibi atabilirsiniz.
Ben, bu sene çok zaif ve ihtiyar ve âciz bir halde bulunduğumdan, genç kardeşlerimden mânevî muavenetlerini bu mübarek şuhur-u selâsede rica ediyorum. Herbirisine birer birer selâm ve dâreynde selâmetlerine dua ediyoruz.
Said Nursî
KAYNAK:
http://www.erisale.com/#content.tr.9.184
Sözlük
| âciz: güçsüz, elinden bir şey gelmeyen âmin: “Allah’ım kabul eyle” Âyetü’l-Kübrâ: en büyük delil anlamına gelen Risale-i Nur’da bir bölüm; Yedinci Şua aziz: çok değerli, izzetli, saygın beraat: temize çıkma, kurtulma bilhassa: özellikle Cenâb-ı Hak: Hakkın ta kendisi olan sonsuz şeref ve yücelik sahibi Allah cihet: yön, taraf dâreyn: dünya ve âhiret yurdu dostâne: dostça düşmanâne: düşmanca ebeden: sonsuza kadar ehl-i inkâr: Allah’ın bildirdiği şeyleri inkâr edenler evvelâ: ilk önce, birinci olarak fevkalâde: olağanüstü, çok güzel fütuhat: fetihler, zaferler galebe: üstün gelme galebe çalan: üstün gelen Hâfız Mehmed: (bk. bilgiler) hakikat: gerçek has: özel hâtime: son hudûs: sonradan meydana gelme, yok iken sonradan varlık kazanma hulûl: girme, içeri sızma hususan: özellikle ihlâs: ibadet ve davranışlarda sadece Allah rızasını gözetme; samimiyet ilham: Allah tarafından insanın kalbine indirilen mânâ | imkân: olabilirlik; varlığı ile yokluğunun eşit olması ve varlığının Allah’ın var etmesine bağlı olması intişar: yayılma ism-i Adl ve Hakem: Allah’ın haklıyı haksızdan ayırıp her hakkı yerine getirdiğini ve herbir şey hakkında adaletle küllî hüküm verdiğini bildiren isimleri kâinat: evren, bütün yaratılmışlar kat’iyet: kesinlik kesb: kazanma lem’a: parıltı leyle-i Regaib: Regaip Kandili; Hicrî aylardan olan Recep ayının, ilk Cuma gecesi mânen: mânevî olarak memuriyet: memurluk mertebe: derece meşgale: meşguliyet, iş metanet: sağlamlık, kararlılık mevkıf: bölüm, kısım muavenet: yardımlaşma musibetzede: belâya, sıkıntıya düşmüş olan kimse mübarek: bereketli, hayırlı nevi: tür nükte: bir söz veya ibareden özel bir dikkatle çıkartılan ince mânânın yer aldığı bölüm ömr-ü mânevî: mânevî ömür | risale: küçük çaplı kitap; Risale-i Nur’un her bir bölümü sadakat: bağlılık, sebat saniyen: ikinci olarak selâmet: esenlik, kurtuluş sıddık: çok doğru ve sadık şuhur-u selâse: üç aylar; Recep, Şaban, Ramazan şuhur-u selâse-i mübareke: mübarek üç aylar taarruz: saldırı Tabiat Lem’ası: Yirmi Üçüncü Lem’a terfîan: yükselerek, terfi ederek tesanüd: dayanışma Tesettür Risalesi: örtünmeyle ilgili risale; Yirmi Dördüncü Lem’a tesirli: etkili tevakkuf: durma, duraklama tevkif: tutuklama vahiy: bir emrin veya bir hakikatin Allah tarafından Peygambere bildirilmesi vakıa: olay yeni huruf: Lâtin harfleri zâlim: zulmeden, haksızlık eden zemin hazırlamak: yer hazırlamak, ortam oluşturmak |
