Eğitim ve Öğretime, Bilgi ve Bilime Farklı Bir Bakış; MÂNÂ-YI İSMÎ Yerine MÂNÂ-YI HARFİ İle Bakış. Kâr Amacı Gütmeyen Ücretsiz Açık Kaynak Bir Eğitim Sitesi. A Different Perspective on Education and Teaching, Knowledge and Science; Glance with the LETTER MEANING instead of the NAME MEANING. A Free Non-Profit Open Source Education Site.
Bu arada; 3. Sınıf Görsel Sanatlar Ders Programı aşağıdaki açıklamalar ve kazanımlar ile başlamaktadır:
3. SINIF KAZANIM VE AÇIKLAMALARI
• Öğrencilerin üçüncü sınıf Görsel Sanatlar dersinde sorgulama yoluyla öğrenmeleri üzerine yoğunlaşılır.
• Öğrencilerin görsel sanat çalışmasını oluşturma sürecinde fikir üretmeleri, uygulama ve değerlendirme yapmaları sağlanır.
3.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme
• G.3.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır.
• Beyin fırtınası ile başlayan, tasarlama ve görsel sanat çalışmasını oluşturmaya kadar devam eden sürecin bilinmesi ve uygulanması sağlanır.
SATIR ARASI
İnsanlara diğer varlıklardan farklı olarak birçok özellik verilmiştir.
Bunlardan birisi de;
düşünme,
beyin fırtınası yapma sonra da;
tasarlama ve
görsel sanat çalışmaları yapma yani
sanat eserleri oluşturma
kabiliyeti, yeteneği verilmiştir.
Aslında bu tasarlama kabiliyetinin, yeteneğinin verilme nedenlerinden birisi de;
Evrenin,
Dünyanın,
Kendimizin ve
Etrafımızdaki tüm varlıkların
Nasıl yaratıldıklarını,
Nasıl tasarlandıklarını anlamaya çalışmaktır,
Sanatkarını tanımaktır.
ÖĞRETİM PROGRAMI
• Bu arada Öğretim Programı tüm kazanım ve açıklamalarına aşağıda yer alan bağlantıdan da ulaşabilirsiniz. Ders Programını görmek ve incelemek istiyorsanız lütfen tıklayınız.
İlköğretim İlkokul Matematik Bir Soru Bir Cevap -Okunuşları verilen üç (3) basamaklı sayıları yazmak
Merhaba sevgili çocuklar.
dersdunyasi.net olarak düzenlemiş olduğumuz İlkokul Matematik Bir Soru Bir Cevap’a hoşgeldiniz.
Bugünkü sorumuz:
Aşağıda okunuşları verilen sayıları yazalım:
Şimdi hep birlikte bu üç basamaklı okunuşları verilen sayıları yazacağız.
İlk sayımıza bakıyoruz.
Yüz.
Yani sadece yüz (100) yazacağız.
O zaman ne yazıyoruz?
Yüzler basamağına bir (1) yazıyorum.
Onlar basamaığına sıfır (0) yazıyorum.
Ve birler basamağına sıfır (0) yazıyorum.
Böylece ne oldu?
Yazı ile yazılan “yüz” sayısını rakamla bu şekilde yazmış olduk.
Bir daha okuyoruz.
Yüz.
100
Yüz dediğimizde yüzler basamağında 1, onlar ve birler basamağında 0 olan sayıyı kastediyoruz.
Şimdi diğer örmeklere bakarak zaten biraz daha oturmuş olur.
İkinci sayımıza bakalım.
İki yüz yirmi dört.
Şimdi şuraya tıklayalım.
Şimdi iki yüz, yüzler basamağında ne varmış 2,
2
Yirmi, onlar basamağında ne varmış?
Yirmi, dolayısıyla ne yazıyorum oraya ben?
Yirminin (20) başındaki 2’yi yazıyorum.
22
Peki birler basamağında ne varmış?
Dört (4).
224
İkiyüz yirmi dört.
Dolayısıyla 4 yazıyorum.
Sayımız ne oldu?
224
Okunuşu:
İki yüz yirmi dört diye okunuyor.
Yazılışı da:
Yazıyla;
ikiyüz yirmi dört
diye yazılıyor.
Rakmlarla da:
2, 2, 4 şeklinde, yüzler basamağında 2, onlar basamağında 2 ve birler basamağında 4 olacak şekilde;
224
şeklinde yazılıyor.
Üçüncü sayımıza gelelim.
Üç yüz doksan beş.
Üç yüz doksan beş, tahmin edin bakalım.
Yüzler basamağına ne yazıyoruz?
Evet.
Üç yüz dediğine göre 3 yazıyoruz.
3
Onlar basamağına ne yazıyoruz?
Doksan (90) dediğine göre;
Doksanın (90) dokuzunu (9) yazıyorumz.
39
Ve birler basamağına ne yazıyoruz?
Beş (5) dediğine göre sadece 5 yazıyoruz.
395
Üç yüz doksan beş.
Rakamla da sayımız:
395
şeklinde yazılmış oluyor.
Diğer sayımıza geçiyoruz.
Dört yüz seksen altı.
Evet bunu da siz yapın.
Dört yüz seksen altı.
Yüzler basamağında evet dört (4) var.
4
Onlar basamağında Dört yüz seksen dediğine göre sekiz (8) var.
48
Ve birler basamağında altı (6) var.
486
Yazıyla yazdığımızda;
Dört yüz seksen altı
diye yazıyoruz.
Rakamlarla yazdığımızda bu şekilde sayımızı;
486
şeklinde yazıyoruz.
Evet diğer sayımıza gelelim.
Şöyle biraz da kaydıralım.
Beş yüz yirmi.
Evet burada ne dikkatinizi çekti?
Sadece beş yüz yirmi var.
Birler basamağında bir rakam gözükmüyor, daha doğrusu 0 rakamı gözüküyor.
O zaman nasıl yazacağız?
Beş yüz yirmi derken yüzler basamağına beşi (5) yazdık.
5
Onlar basamağına ikiyi (2) yazdık.
52
Yani birler basamağına sıfır (0) yazdığımızda sadece yirmiyi (20) yazmış oluyoruz.
520
Beş yüz yirmi
şeklinde okuyoruz.
Yazılışı;
Beş yüz yirmi
Ve sayının da rakamlarla gösterilişi;
520
bu şekilde.
Beş yüz yirmi.
Diğer sayımıza gelelim.
Altı yüz on.
Bu sefer yine birler basamağında sayı yok, daha doğrusu sıfır (0) var, ama yüzler basamağında altı (6) var ve onlar basamağında bir (1) var ve birler basamğında sıfır (0) var.
Dolayısıyla;
610
şeklinde yazıyoruz rakamlarla sayımızı.
Ve;
Altı yüz on
diye okuyoruz ve yazıyoruz.
610
Ve diğer sayımıza gelelim.
Yedi yüz on yedi.
Bu sefer birler basamağında da yine var sayı.
Yüzler basamağında ne var?
Yedi (7) var.
7
Onlar basamağında ne var?
On (10) var. Yani 1 yazıyorum.
71
Ve birler basamğında ne var?
Yine yedi (7) var.
717
Nasıl okuyoruz?
Yedi yüz on yedi
diye okuyoruz.
717
Yedi yüz on yedi
şeklinde sayımızı okuyoruz ve yazıyoruz.
Şöyle biraz daha kaydıralım.
Evet şöyle.
Sekiz yüz kırk.
Burada da yine …
Sekiz yüz, dolayısıyla sekiz (8) yazıyorum.
Ve sadece kırkı (40) yazdığımız zaman bu şekilde sayımız tamamlanmış oluyor.
840
Sekiz yüz kırk.
Böylece birler basamağında sayı olmadığı için, sıfır (0) var, onlar basamağında dört (4) var, yüzler basamağında sekiz (8) var.
840
Sekiz yüz kırk
şeklinde yazıyoruz ve okuyoruz.
Ve son sayımız;
Dokuz yüz altmış üç.
Dokuz yüz altmış üç, hemen yazalım;
Dokuz (9) yüz,
9
Altmış (60),
96
Üç (3)
963
Gördüğünüz gibi dokuz (9) yüzler basamağında, altmışın (60) altısı (6) onlar basamağında ve üç (3) birler basamağında diyerek bu şekilde sayımızı yazmış oluyoruz.
Evet sevgili çocuklar gördüğünüz gibi bize bu şekilde sayılarla oynama kabiliyeti verilmiş.
Biz de bu kabiliyetimizi, bu yeteneğimizi geliştirmeliyiz.
Bu yeteneğin veriliş nedenine uygun olarak davranmalıyız diyerek,
Bu günkü İlkokul Bir Soru Bir Cevap’ın sonuna geldik.
Hepinize sağlıklı ve mutlu günler diliyoruz, hoşçakalın diyoruz.
Hoşçakalın.
Please inform your circles. Thank you. Lütfen çevrelerinizi haberdar edin. Teşekkürler.